⚫️ Je regrette profondément qu’en 2026, une question d’examen puisse encore présenter la colonisation sous un angle susceptible d’en minimiser la portée ou d’en
⚫️ Je regrette profondément qu’en 2026, une question d’examen puisse encore présenter la colonisation sous un angle susceptible d’en minimiser la portée ou d’en relativiser les souffrances humaines.
🇧🇪🇨🇩 En tant que Belge d’origine congolaise, père et grand-père, cette question me touche profondément. Elle ravive une mémoire encore douloureuse pour de nombreuses familles, dont la mienne. Derrière les pages de nos livres d’histoire, il y a des vies brisées, des blessures transmises de génération en génération et une mémoire qui mérite d’être traitée avec respect.
📚 L’enseignement de l’histoire exige de la rigueur, de l’honnêteté et un véritable sens des responsabilités. Il doit permettre à chaque génération de comprendre notre passé dans toute sa complexité, sans occulter les violences, les injustices et les souffrances engendrées par la colonisation.
👧🏽👦🏼 Nos enfants ont le droit à une histoire complète, fidèle aux faits, qui éclaire sans déformer, qui explique sans justifier et qui rassemble sans effacer les mémoires.
🤝 J’espère que cette polémique ouvrira la voie à une réflexion de fond afin que ce type de formulation ne trouve plus sa place dans nos examens.
✨ Au-delà des débats politiques, notre responsabilité collective est de transmettre une histoire porteuse de vérité, de respect, d’égalité et de dignité humaine.
❤️ Parce que reconnaître le passé n’est pas diviser, mais construire un avenir plus juste.
Que l’humain l’emporte!
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